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饮酒前干杯的由来
充满了趣味
今天颐掌柜就来为大家讲一讲
#01
古罗马人的小心思：防止下毒
图片来源于网络
相传在中世纪时期的古罗马
上流贵族盛行用毒酒
来干掉不喜欢的对手
而在底层普通人或是奴隶间
常常又会开展角力竞技
为了赢，也会有人暗中下毒
因此，为防别有用心的人在酒中下毒
饮酒双方会先用力碰杯
将自己的酒溅到对方杯中
与对方的酒融在一起
万万没想到，这种“同归于尽”的方式
会成为一种礼仪流传下来
#02
古希腊人的浪漫：把耳朵叫醒
图片来源于网络
传说古希腊人认为
在喝酒的时候
人的鼻子可以嗅到酒的怡人香气
眼睛可以看到酒的清透色彩
舌头可以辨别酒的美妙滋味
五官中唯独耳朵被排除在外
因此，他们在喝酒之前要碰一下酒杯
让杯子发出清脆的声音
从而使耳朵也能分享饮酒的愉悦感
这么看来，希腊人的浪漫果然名不虚传
#03
古中国人的喜悦：庆祝胜利
图片来源于网络
据说在每次打仗获胜后
将士们都会击掌以示庆祝
但是到了庆功宴上
他们却要一手扶剑一手执杯，无法击掌
于是就用碰杯来代替击掌
因为将士们都来自五湖四海
慢慢地就将这种方式传播到全国各地
并一代一代传了下来
形成了今天的“干杯”习俗
碰杯俨然已成为全国
乃至世界公认的饮酒习惯
但这一举止更多体现的是
礼貌、尊敬、热情、祝福之意
最后就来为大家
推荐一款满含美好祝福
喜庆、幸福的酒
中国红 颐品庄园
因拐枣酒发酵方式独特
采用古法工艺复杂
酒红色不透光的瓶子存储美酒
成功保留了拐枣酒的乙酸、乳 酸等
对身体有益的物质
酒瓶采用古典水纹浮雕设计
搭配精美硬质礼盒
喜庆大气，典雅端庄
百元价位，原浆品质
无论是作为宴席用酒，还是佳节馈赠
都是上佳之选
文末互动
关于“干杯”的由来
你还知道哪些精彩故事吗
留言区来跟大家分享一下吧。而书中留给我更深刻记忆的则是他那与今天别无二致的家庭躁杂与纠葛，为生存而在尘世中不顾一切的踉跄奔波，为维护文人一点可怜的自尊而挣扎悲号。
日本梅西
西班牙两大豪门可能会陷入一场争夺“日本梅西”的转会大战。推搡间，邻人翻滚于地，致电以唤人。
只陈列着叛逆的童年和跋涉的中年
青年于我是个巨大的墓穴
那里埋葬着我早已死亡的青春
像法医检验尸首
我仔细查明了我死亡的原因
我应该死于那次应试教育的革命
作为差生的代表，我死得耻辱
具体地说，我死于课本，死于纸笔
死于苹果砸出的定律，死于谜一样
奔跑的元素，死于可恶的26个字母
死于老祖宗发明的之乎者也
我死于课堂，死于作业
死于提问，死于检测
死于没完没了的考试与评比
死于高考这座独木桥
我死于老师的歧视，同学的嘲讽
死于父母的沉默，姐弟的叹息
我死于自己的怯懦和顽固不化
我一死再死，献出了整个青春。
充满了趣味
今天颐掌柜就来为大家讲一讲
#01
古罗马人的小心思：防止下毒
图片来源于网络
相传在中世纪时期的古罗马
上流贵族盛行用毒酒
来干掉不喜欢的对手
而在底层普通人或是奴隶间
常常又会开展角力竞技
为了赢，也会有人暗中下毒
因此，为防别有用心的人在酒中下毒
饮酒双方会先用力碰杯
将自己的酒溅到对方杯中
与对方的酒融在一起
万万没想到，这种“同归于尽”的方式
会成为一种礼仪流传下来
#02
古希腊人的浪漫：把耳朵叫醒
图片来源于网络
传说古希腊人认为
在喝酒的时候
人的鼻子可以嗅到酒的怡人香气
眼睛可以看到酒的清透色彩
舌头可以辨别酒的美妙滋味
五官中唯独耳朵被排除在外
因此，他们在喝酒之前要碰一下酒杯
让杯子发出清脆的声音
从而使耳朵也能分享饮酒的愉悦感
这么看来，希腊人的浪漫果然名不虚传
#03
古中国人的喜悦：庆祝胜利
图片来源于网络
据说在每次打仗获胜后
将士们都会击掌以示庆祝
但是到了庆功宴上
他们却要一手扶剑一手执杯，无法击掌
于是就用碰杯来代替击掌
因为将士们都来自五湖四海
慢慢地就将这种方式传播到全国各地
并一代一代传了下来
形成了今天的“干杯”习俗
碰杯俨然已成为全国
乃至世界公认的饮酒习惯
但这一举止更多体现的是
礼貌、尊敬、热情、祝福之意
最后就来为大家
推荐一款满含美好祝福
喜庆、幸福的酒
中国红 颐品庄园
因拐枣酒发酵方式独特
采用古法工艺复杂
酒红色不透光的瓶子存储美酒
成功保留了拐枣酒的乙酸、乳 酸等
对身体有益的物质
酒瓶采用古典水纹浮雕设计
搭配精美硬质礼盒
喜庆大气，典雅端庄
百元价位，原浆品质
无论是作为宴席用酒，还是佳节馈赠
都是上佳之选
文末互动
关于“干杯”的由来
你还知道哪些精彩故事吗
留言区来跟大家分享一下吧。而书中留给我更深刻记忆的则是他那与今天别无二致的家庭躁杂与纠葛，为生存而在尘世中不顾一切的踉跄奔波，为维护文人一点可怜的自尊而挣扎悲号。
日本梅西
西班牙两大豪门可能会陷入一场争夺“日本梅西”的转会大战。推搡间，邻人翻滚于地，致电以唤人。
只陈列着叛逆的童年和跋涉的中年
青年于我是个巨大的墓穴
那里埋葬着我早已死亡的青春
像法医检验尸首
我仔细查明了我死亡的原因
我应该死于那次应试教育的革命
作为差生的代表，我死得耻辱
具体地说，我死于课本，死于纸笔
死于苹果砸出的定律，死于谜一样
奔跑的元素，死于可恶的26个字母
死于老祖宗发明的之乎者也
我死于课堂，死于作业
死于提问，死于检测
死于没完没了的考试与评比
死于高考这座独木桥
我死于老师的歧视，同学的嘲讽
死于父母的沉默，姐弟的叹息
我死于自己的怯懦和顽固不化
我一死再死，献出了整个青春。
