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做法:将花生衣研粗末。这些年发生的众多围观者怂恿跳楼者往下跳的看客心理,老人倒地不去扶甚至还要对扶人者说三道四的嫉恨心理,都是由善念到恶念的典型表现。这般的思维交流与切磋,不就是诗歌于成形为文字后(强调:之后),所欲取得的与[读诗人]的共鸣或共识吗。
那时候的林教头,数学王老师,英语张老师,政治马老师,历史蒋老师,地理马老师,且让我一一回想。
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