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　　数千年来，古今文人智者，竭力探索自然而不能尽得其解时，常会把造物主请出来摆一摆。别说出来。

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　　3.分析是不是学习方法的问题
　　如：
　　孩子啊，我看到你最近状态不好，以前妈妈不明白，以为是你偷懒不努力，但我慢慢明白，是妈妈误解你了，对不起
　　其实你的压力比我们的更大，现在妈妈明白了，会支持你，不再责怪你不努力
　　可能是方法的问题，有个老师说可能你之前也努力了，但是成绩不见变化，信心打击太大，那我们可以从方法上着手
　　那个老师说问题不大，你的底子很好，方法做点调整就可以
　　以上是简要分析和方法，如果对症你，那么你在联系我吧，或者去我写的帖子看看，有个心理学改变命运的帖子，里面我有写学生学习的一些方法，你可以倒着看，从后往前看
　　高效学习方法是个大工程，涉及下图的4大方面
　　我估计你孩子数学差，是因为缺乏深度总结性思维，导致他就题论题，即使上课听懂，作业也做，但考试稍微变化下还是不会
　　很多孩子小学数学题简单，都会做，到了初二之后，题难度增加，需要学会思维分析，若还用小学的照搬模式，则成绩会不断下滑
　　本来想简单说下，没想到啰嗦了这么多。