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美好生活更好不易，要继续奋斗。”最近一次见面时，李启忠打了些三七、西洋参、丹参混合成的粉，想给卧床的邱父带去，邱日辉坚持不收。
但是偶尔听到一首歌或者看到某个场景的时候还会忍不住流泪。但是不知道从何时开始，可能是年龄差的问题，我跟我爸妈的三观越来越不合，对很多事情的看法分歧也有很大偏差，后面经常因为某些事意见不合争吵起来，我对于他们是晚辈本应该迁就他们，但是我最不能忍的是每一次吵架，他们都会说“再也不会帮你带孩子，你的孩子自己带”，我听这句话已经听得很厌倦了，我不是没有能力带他们，我可以请保姆带他们，甚至可以搬出去这个家，但是我很想问，这样的结果是你们想要的吗。感觉这种行政法规很荒唐。教育也不应该把教育者当成实现教育目的的工具，教师首先要热爱教学活动，热爱所教授的学科，知识要融入教师的情感，通过教师的理解、接受、变通，再根据学生的特点选择恰当的教学方法，才能通过课堂把向往知识、热爱知识的情感传达给学生。
