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这就是民办摇号带来的另一种既得利益的恶果，任何有悖于教育公平的不合理现象，我们都不能视若无睹，否则民办摇号取得的改革成果将荡然无存。这“谈话”是历时三天两夜的非法拘禁且不准睡觉与休息的逼供，是乘残逼供（追捕逃犯因公致残大脑损伤属七级伤残）。

后来，不懂爱的人慢慢懂了，懂爱旳人，却不敢再爱了。聊斋《书痴》，便是作者在此基础上所创作的一篇反思雄文。